搞科研、發(fā)論文，相信大家并不陌生。近日，王老師前往北京參加了某教育學術交流會，會上他侃侃而談，作了演講和學術交流。會后，一名自稱是知名核心期刊的雜志編輯的人找到他，主動提出希望能為他刊發(fā)一些科研論文。

之后，他根據(jù)這位“編輯”給的信息，分別給《中小學教育》和《教學與研究》雜志社投稿，結果同時收到了這家雜志社的論文錄用通知。

王老師對所謂的“版面費”心存疑惑。他用雜志名稱，上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)這兩本雜志社有“官方網(wǎng)站”，看著像模像樣的官網(wǎng)以及刊號編碼，他放下了心里防線，馬上交了費。

過了兩天，兩本雜志寄過來了，他寫的論文刊登在冊。

沒多久，王老師和朋友聚會時提起發(fā)表論文的事，朋友老張聽完后說：“《教學與研究》這本期刊我訂閱過，他們辦刊是為高校馬克思主義理論教學和研究服務的，主要讀者對象是高校、各級黨校、各類成人院校的理論課教師等，正常來說不會接受中小學教育領域論文。而且這本雜志不收取任何版面費，不涉及任何具有商業(yè)性質(zhì)的活動。而《中小學教育》這本雜志是人大復印報刊資料，內(nèi)容是從核心期刊與專業(yè)特色期刊中精選全文并匯編而成，不會接受個人論文投稿……所以，你應該是被騙了!”

王老師這下傻眼了……

經(jīng)查證，這兩本《中小學教育》和《教學與研究》是克隆的假雜志，刊名和刊號均假冒中國人民大學的正規(guī)雜志。《中小學教育》是中國人民大學書報資料中心編輯出版的教育專業(yè)期刊，屬復印報刊資料，不會接受任何個人的投稿。假冒的《中小學教育》雜志已存在多年，有許多的教師上當受騙。

這下真相大白，王老師是被這位所謂的“雜志編輯”騙了，他辛苦撰寫的論文，實際上是發(fā)到了兩本“克隆”雜志上，損失了幾千元不說，還面臨學術造假的風險。

近年來，各級職改部門已經(jīng)放寬了對中小學教師職稱評審參評論文的要求，改變過分強調(diào)學歷、資歷、論文、獎項、帽子等的傾向，注重考察教師教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻，不將論文作為限制性條件，探索將幫扶改變學習困難學生或優(yōu)化學生品格等具體情況及效果替代論文，也可以用教案(含教學反思)、研究報告、工作總結等教學成果替代論文要求。

眾多期刊，怎么查詢辨別期刊雜志的真假呢？

首先，我們要鑒別雜志是否存在。

1.國家新聞出版署網(wǎng)站查詢

國家新聞出版署是我國新聞出版的管理部門，其網(wǎng)站“期刊/期刊社查詢”系統(tǒng)可以說是辨別期刊真假的試金石。

如果是在這里查詢不到的期刊，那基本可以肯定是非法期刊了。如果能查到期刊相關信息，咱還是不能著急下結論。

還需進一步點擊“查看詳細”，將刊號、主辦單位、主管單位，甚至語種都一一進行核對，非法期刊很可能在這些細節(jié)處露出馬腳。

其次，我們要學會辨別這本刊物是否是“克隆”雜志。

2.中國知網(wǎng)——出版物檢索

中國知網(wǎng)作為具有國際領先水平的網(wǎng)絡出版平臺，有嚴格的收錄審核機制和規(guī)范的出版流程。可以通過“出版物檢索”查詢到詳實可靠的期刊信息作為辨別期刊真假的重要依據(jù)。

通常正規(guī)期刊出刊后，都會將該雜志的光盤版遞交中國知網(wǎng)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)錄用。目前很容易通過網(wǎng)絡查找雜志在中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)的雜志目錄，可以查到自己的文章。一對照就知真假。

發(fā)在假刊或增刊上的文章在中國知網(wǎng)是查詢不到的，其他網(wǎng)站查到的不具有權威性。

3.官網(wǎng)查詢、對比曾經(jīng)刊發(fā)的雜志

上網(wǎng)查詢雜志的官網(wǎng)，進入雜志介紹頁面，了解雜志辦刊宗旨，投稿渠道等。仔細檢查、對比，從中獲取有用信息。

另一種方法是尋找曾經(jīng)刊發(fā)過的期刊雜志進行對比，真的雜志上會有詳細的聯(lián)系方式，可以對比投稿郵箱、發(fā)行單位地址等信息進行辨別，甚至可以撥打聯(lián)系電話進行咨詢。

發(fā)表論文前，一定要擦亮眼睛，保護好自己的學術成果，千萬別掉進“假雜志”陷阱。