江蘇省高等學校學生思想政治教育教師專業技術資格條件（蘇職稱〔2021〕63號

第一章 總則

第一條 為貫徹落實習近平總書記深入實施新時代人才強國戰略指示要求和在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，落實立德樹人根本任務，加快構建高校思想政治工作體系，克服唯論文、唯學歷、唯獎項、唯“帽子”等傾向，科學、客觀、公正評價高校學生思想政治教育教師工作水平和研究能力，提高學生思想政治教育教師素質，加快學生思想政治教育教師隊伍建設，根據國家和省有關政策規定，結合我省實際，特制定本資格條件。

第二條 本資格條件適用于在我省高等學校專職從事學生思想政治教育工作的在職在崗人員。

第三條 學生思想政治教育教師職稱設置初級、中級、高級，其中高級分設副高級、正高級。初級、中級、副高級、正高級職稱名稱統一規范為助教、講師、副教授、教授。

第二章 基本條件

第四條 政治素質、職業道德要求

遵守國家憲法和法律，貫徹黨的教育方針，自覺踐行社會主義核心價值觀，具有良好的思想政治素質和師德師風修養，以德立身，以德立學，以德施教，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一、潛心問道與關注社會相統一、學術自由與學術規范相統一。堅持把師德評價放在首位，對思想政治表現不合格或違背教師職業道德規范的申報人，嚴格實行“一票否決”。

任現職以來年度考核和師德考核在“合格”以上。出現下列情形之一者，不得申報或延遲申報：

(一)受警告處分或年度考核“基本合格”或師德考核“基本合格”者或違背《新時代高校教師職業行為十項準則》，延遲 1 年以上申報。受處分期間，不得申報。

(二)受記過以上處分或年度考核“不合格”或師德考核“不合格”者，延遲 2 年以上申報。受處分期間，不得申報。

(三)有謊報學歷、資歷、業績或剽竊他人成果等弄虛作假行為的，延遲 2 年以上申報，并自次年起 2 年內不得申報。

第五條 職業資格、身心健康與繼續教育要求

按規定取得高校教師資格證，身心健康，能全面履行崗位職責。

按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》的要求，結合本專業教學與科研實際工作需要，完成國內外進修、社會實踐和知識更新等培訓任務。

第三章 助教資格條件

第六條 學歷、資歷要求

符合下列條件之一，可初定助教職稱：

(一)具備碩士研究生學歷或碩士學位，從事本專業技術崗位工作，經考察合格，可初定助教職稱。

(二)具備大學本科學歷或學士學位，在本專業技術崗位見習 1 年期滿，經考察合格，可初定助教職稱。

第七條 專業理論知識與能力要求

了解國家有關的法律、法規和政策，具有思想政治教育專業知識，了解學生的思想發展規律，圍繞學生、關照、服務學生，深入細致開展學生思想政治教育工作，將思想政治教育融入教學，在學生培養工作中做出積極貢獻。

第四章 講師資格條件

第八條 學歷、資歷要求

符合下列條件之一，可初定或申報講師職稱：

(一)具備博士學位，從事本專業技術崗位工作，經考察合格，可初定講師職稱。

(二)具備碩士研究生學歷或碩士學位，并擔任助教職務滿 2 年，可申報評審講師職稱。

(三)具備大學本科學歷或學士學位，并擔任助教職務滿 4 年，可申報評審講師職稱。

第九條 專業理論知識與能力要求

具有一定思想政治教育專業知識和學生管理工作經驗，了解學生的思想發展規律，圍繞學生、關照學生、服務學生，深入細致地開展學生思想政治教育工作，將思想政治教育融入教學，在學生培養工作中做出積極貢獻。

第十條 業績要求(具備博士學位初定講師職稱，該條可不作要求)

(一)能獨立開展學生思想政治教育和日常教育管理工作，認真履行崗位職責。能夠參與講授課程部分內容，效果良好，學生或同行民主測評優良率在 70%以上。

(二)在學生管理工作中取得一定成績，所帶班集體積極向上，本人或所帶學生團體獲得校級以上表彰或本人年度考核至少有 1 次為“優秀”。

同時，任現職以來，須在省級以上刊物發表對本職工作有指導作用的研究論文 1 篇以上。

第五章 副教授資格條件

第十一條 學歷、資歷要求

符合下列條件之一，可申報副教授職稱：

(一)具備博士學位，且擔任講師職務滿 2 年。

(二)具備大學本科及以上學歷或學士及以上學位，且擔任講師職務滿 5 年。

(三)不具備規定學歷，具備大學專科學歷，從事學生思想政治教育工作滿 20 年，且擔任講師職務滿 6 年，業績顯著，任現職以來年度考核至少有 2 次為“優秀”。并須具備下列條件中的第 1 條和第 2、3、4 條中的 1 條：

1. 在教育和管理類期刊發表對工作有指導作用的高水平論文 3 篇以上;或撰寫正式出版的學生思想政治教育方面的專著或大學通用教材 8 萬字以上，可替代高水平論文 1 篇，替代數量不超過 2 篇。

2. 承擔并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，本人為主要承擔者或組織實施者(排名前 3);或主持并完成市級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題。研究成果有較大的改革創新力度，對高等學校學生思想政治教育工作有重要的指導作用。

3. 獲得學生思想政治教育方面市(廳)級科研成果二等獎以上獎勵1項(排名前 3)，或獲得省(部)級科研成果獎1項(排名前 3)。

4. 任現職以來，獲得江蘇省輔導員素質能力大賽二等獎以上，或獲得江蘇省輔導員年度人物，或獲得江蘇省最美輔導員。

第十二條 專業理論知識與能力要求

具有較好的馬克思主義理論基礎和較強的組織領導學生思想政治工作的能力，在思想政治教育、黨團和班級建設、學業指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網絡思想政治教育、職業規劃與就業指導、危機事件應對等方面具有較強的工作能力。能夠主動探索思想政治教育新載體、新方法，善于運用網絡新媒體等手段開展工作。

第十三條 工作業績要求

任現職以來，須同時具備下列條件：

(一)系統講授過1門以上思想政治理論課或形勢政策教育、心理健康教育、職業發展、就業指導、國防教育等相關課程，完成學校規定的教學任務，且教學效果良好。將思想政治教育融入教學，在學生培養工作中做出積極貢獻。

(二)針對學生關心的熱點、難點問題，及時進行教育和引導，促進學生全面健康發展，積極指導畢業生就業創業，學生或同行民主測評優良率在 70%以上。

(三)結合本崗位工作，獨立起草過學生管理工作文件、改革方案或撰寫高水平調研報告 1 項以上，實踐效果良好。

(四)管理工作科學規范，獲得校級以上表彰且年度考核有 1 次為“優秀”。

第十四條 代表性成果要求

任現職以來，取得以下代表性成果累計 5 項以上：

(一)在省級以上刊物發表對學生思想政治教育工作有指導作用和較高水平研究論文，或撰寫正式出版的學生思想政治教育方面的專著或大學通用教材 8 萬字以上。(限 3 項)

(二)在《新華日報》《群眾》等省級以上黨報黨刊、主要媒體上發表理論文章。

(三)承擔并完成市(廳)級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題(排名前 3)，研究成果有較大的改革創新力度，對高等學校學生思想政治教育工作有重要的指導作用。

(四)本人或所帶班集體或所指導學生獲得省級主管部門表彰或省級學生競賽獎項(限 2 項)。

(五)在省級學生思想政治教育工作會議上做主題發言;或創新學生思想政治教育和管理工作模式，成效顯著，且在校內外推廣應用。(限 2 項)

第六章 教授資格條件

第十五條 學歷、資歷要求

(一)具有大學本科及以上學歷或學士及以上學位，且擔任副教授職務滿 5 年。

(二)不具備規定學歷，具備大學專科學歷，從事學生思想政治教育工作 25 年以上，擔任副教授職務滿 8 年，工作業績顯著，任現職以來年度考核至少有 2 次為“優秀”。并須具備下列條件中的第 1 條和第 2、3、4 條中的 1 條：

1. 在教育和管理類期刊發表對工作有指導作用的高水平論文 5 篇以上，或撰寫正式出版的學生思想政治教育方面的專著或大學通用教材 10 萬字，可替代高水平論文 1 篇，替代數量不超過 2 篇。

2. 主持并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題，研究成果有較大的改革創新力度，對高等學校學生思想政治教育工作有重要的指導作用。

73. 獲得學生思想政治教育方面市(廳)級科研成果一等獎以上獎勵1項(排名前 2)，或獲得省(部)級科研成果獎1項(排名前 2)。

4. 任現職以來，獲得江蘇省輔導員素質能力大賽一等獎以上，或獲得江蘇省輔導員年度人物，或獲得江蘇省最美輔導員。

第十六條 專業理論知識與能力要求

具有扎實的馬克思主義理論功底和較高的理論水平，對學生思想政治教育工作有深入系統的研究，在學生思想政治教育工作中能夠發揮引領作用，在思想政治教育、黨團和班級建設、學業指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網絡思想政治教育、職業規劃與就業指導、危機事件應對等方面具有突出的工作能力。具有把握網絡傳播規律、研判網上學生思想動態的能力，善于探索思想政治教育新載體、新方法，能夠熟練開展網絡思想政治教育工作。

第十七條 工作業績要求

任現職以來，須同時具備下列條件：

(一)任現職以來，系統講授過 2 門以上思想政治理論課或形勢政策教育、心理健康教育、職業發展、就業指導、國防教育等相關課程，完成學校規定的教學任務，教學效果優良。將思想政治教育融入教學，在學生培養工作中做出積極貢獻。

(二)指導、培訓過輔導員，為學校學生思想政治教育教師隊伍建設作出突出貢獻，是學校公認的學生思想政治教育領域帶頭人。

(三)學生管理工作思路系統、全面，工作實績顯著，學生或同行民主測評優良率在 80%以上。

(四)深入、系統開展學生思想政治教育和學生管理研究，起草過重要的學生管理文件、改革方案或撰寫高水平的調研報告 2 項以上，實踐成效顯著。

(五)學生管理工作實績突出，工作經驗被省級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入省級以上教育等主管部門交流文集;或工作案例被江蘇省輔導員工作研究會評為三等獎以上。

第十八條 代表性成果要求

任現職以來，取得以下代表性成果累計 8 項以上：

(一)在教育類、社科類或管理類權威期刊發表對學生思想政治教育和管理工作有指導作用和較高水平研究論文，或撰寫正式出版的學生思想政治教育方面的專著或大學通用教材 10 萬字以上。(限 6 項)

(二)在《人民日報》《求是》《解放軍報》《光明日報》《經濟日報》等中央媒體發表的理論文章。

(三)主持并完成省級以上教育等主管部門的研究課題或工作課題 1 項以上，研究成果有較大的改革創新力度，對高等學校學生思想政治教育工作有重要的指導作用。

(四)獲得學生思想政治教育方面省(部)級科研成果二等獎及以上獎勵 1 項以上(排名前 3)。

(五)本人或所帶班集體或所指導學生獲得國家級表彰或國家級學生競賽獎項。(限 2 項)

(六)在全國學生思想政治教育工作會議上做主題發言;或創新學生思想政治教育和管理工作模式，成效顯著，且在省內外推廣應用。

第七章 附則

第十九條 學生思想政治教育教師職稱申報對象須為專職輔導員，即在一線直接從事大學生日常思想政治教育工作的人員，包括院系的學工組長、團總支書記、黨總支副書記等副處級及以下從事學生工作的人員。高校管理人員不得申報學生思想政治教育教師職稱。申報人員對照相應級別專業技術資格條件，在規定期限內按程序提交申報材料，并對所申報材料的真實性負責，成果不得重復使用。

第二十條 申報人一般應按照職稱層級逐級申報職稱。黨政機關(含參公管理單位)和部隊退役調入轉入高校擔任的專職學生思想政治教育工作的在職在崗人員，可直接申報講師職稱，其在原單位取得的相關工作業績與成果視為專業技術業績。

第二十一條 對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱，一經查實，由發文單位予以撤銷，失信行為由省人力資源社會保障廳記入誠信檔案庫，并報送省信用信息共享平臺，記錄期為 3 年，記錄期從發文撤銷職稱之日起算。

第二十二條 各高校應結合學校發展目標與定位、學生思想政治教育教師隊伍建設規劃，切實履行職稱評審主體責任，制定不低于本資格條件的自主評價標準，制定職稱評審辦法、操作方案等，明確職稱評審責任、評審標準、評審程序。省人力資源社會保障廳、省教育廳將采取“雙隨機”方式按一定比例，對高校職稱評審工作不定期開展抽查，對發現問題責令整改;對整改不力或逾期不予整改的，暫停自主評審資格直至收回評審權;對用不好授權、履責不到位的按照有關規定予以問責。